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爬行是婴儿益智的最好方法

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发表于 2016-8-18 16:25:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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孩子到了八九个月就会爬行,不少年轻的父母,怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体,宁可抱着孩子也不让孩子四处爬。父母的这些作法是得不偿失的。研究表明,爬行是婴儿益智的最好方法。

爬行能使婴儿更强健。

爬行时孩子总是昂着头,胸腹离地,用肢体支撑身体的重量,这就锻炼了胸腔腹背与四肢的肌肉,并可促进骨骼的生长,为日后直立行走奠定良好的基础。爬行能促进婴儿脑发育。爬行时,婴儿的姿势不断变换,能促进小脑平衡机能的发育。爬行时婴儿必须保持眼、手、脚的相互协调,从而促进大脑的发育。爬行时婴儿的视听范围扩大了许多,因而对孩子的智力潜能的开发有较大的促进作用。当孩子在襁褓中时,视听所及范围很小。坐着或躺着,视听范围略有扩大,但得到的刺激仍然不多,而当孩子爬行时,姿态由静到动,范围由点到面,思维、语言与想象能力也相应地得到了发展与提高。

爬行能促进婴儿的心理发展。

婴儿在爬行时可自由地调整方向,往往会爬的同时,开始自由地坐下或躺下,行动更为独立,活动范围逐步扩大,婴儿可以兴致勃勃地接近他感兴趣的人和物,为婴儿扩大和深化对周围世界的认识及开发智力创造了条件。

研究人员通过同龄婴儿的对比观察发现,会爬的婴儿动作灵活、敏捷、情绪愉快、求知欲高、充满活力,而爬得少或不会爬的婴儿,由于接触新鲜事物少,往往显得较为呆板、迟钝、动作也缓慢些,且易烦躁。从孩子今后的发展中观察发现,没有经历爬行过程的孩子,其语言能力低下,出现阅读错行,画不直线段,写字老是出格子,情绪不稳定等学习障碍。甚至出现“多动症”。

一些幼儿康复中心利用“爬行”治疗说话有困难的患儿取得了较好的效果。在以“爬”为主的治疗过程中发现,爬得好的,走起来也好,学说话也快,认字与看读的能力也强。因此,专家认为爬行可促进人脑发育,并主张幼儿爬得越早越好,越多越好。

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